
上海天文館國慶長(cháng)假期間推出的VR大空間體驗 記者 陶磊 攝
國慶去哪玩?上海天文館首發(fā)落地《英雄歸來(lái)之哪吒》VR大空間體驗,吸引不少游客國慶專(zhuān)程來(lái)上海,打卡這場(chǎng)跨越時(shí)空的沉浸式冒險;上海自然博物館人潮涌動(dòng),“龍吟九州·夜耀中華——國慶中國龍奇妙夜”作為正在熱展的“龍吟九州——中國恐龍大展”特別活動(dòng),連續7天打造集科學(xué)、藝術(shù)、文化與互動(dòng)體驗于一體的“國潮+”科普IP……就在剛剛結束的“全國科普月”上,20多條特色科普旅游線(xiàn)路亮相,串聯(lián)起上海的“科學(xué)寶藏”,讓大家在行走中觸摸科技溫度、感受科學(xué)魅力。在上海,300多家科普教育基地織就一張百科全書(shū)式的科普地圖,從科學(xué)家到技術(shù)專(zhuān)家,從科創(chuàng )參與者到科普傳播者共同努力,在科普文旅、科創(chuàng )文創(chuàng )、科普超級IP中,展現科學(xué)被“一見(jiàn)鐘情”的吸引力。
“小而美”
科普游線(xiàn)人氣火爆
今天的你,如果做了一個(gè)“航天夢(mèng)”,搭乘軌交1號線(xiàn)就能直通上海航天科技展示館,館內的衛星軌道模擬、長(cháng)征系列火箭模型、神舟飛船1比1模型等六大展區,將帶你走出夢(mèng)境近距離觀(guān)察火箭模型細節,聆聽(tīng)航天工程師講解航天器研發(fā)故事,仿佛置身浩瀚宇宙;明天想探求生命奧秘,你只要坐軌交12號線(xiàn)在宜川路站下,那里就是“生命奧秘”之旅的起點(diǎn)——上海生命奧秘博物館。3D模型直觀(guān)破譯人體器官結構,模擬DNA提取小實(shí)驗,解鎖生命科學(xué)密鑰;若想試水工業(yè)設計,可以去中國工業(yè)設計博物館,坐進(jìn)“造悟夢(mèng)想家”DIY體驗教室嘗鮮……
在上海的科普“大地圖”上,市科委“標注”了2025—2026年度全市314家科普基地。其中,示范性科普場(chǎng)館59家,基礎性科普基地218家,青少年科學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐工作站37家。從自然科學(xué)到天文地理,從人工智能到量子信息,從工程技術(shù)到環(huán)境科學(xué),從農業(yè)到航天、從無(wú)人機到核能開(kāi)發(fā)……這些科普教育基地猶如一部沉浸式“百科全書(shū)”,為市民打開(kāi)科學(xué)探秘的方便之門(mén)。
就在上個(gè)月,由市科協(xié)、市科委共同打造的全國科普月上海系列活動(dòng)中,20多條“小而美”科普旅游線(xiàn)路人氣火爆。一條條精心設計的地鐵“科普游”線(xiàn)路,緊扣“科普+文旅”融合思路,覆蓋不同興趣方向,讓一大波“養在深閨”的上?破战逃爻蔀槭忻竦臉(lè )游地,也讓假日里的科學(xué)探索成為一種全新的城市生活方式。
“大地圖”
有待各方深度探索
如今的上海,科普文旅呈現活躍態(tài)勢。大量元宇宙、VR技術(shù)的應用,科普場(chǎng)館與數字化平臺積極嘗試“新表達方式”,吸引越來(lái)越多的主體和個(gè)人投入。在上?萍拣^館長(cháng)倪閩景看來(lái),公眾對科普的需求正從“屏幕端”向“實(shí)物端”回歸!捌綍r(shí)我們接觸太多屏幕技術(shù),現在大家想回歸線(xiàn)下,看到真實(shí)的世界、真實(shí)的標本,這也是博物館熱、科技館預約難的重要原因!
相較于博物館文創(chuàng )產(chǎn)品現象級爆品頻出,科普場(chǎng)館在這方面表現尚不突出。如何讓高科技轉化為有文化溫度、能滿(mǎn)足觀(guān)眾情緒價(jià)值的文創(chuàng )?倪閩景建議跳出傳統思維,尋找多元化表達載體。例如,上?萍拣^率先嘗試將科普電影與繪本作為重要突破方向!俺擞行挝膭(chuàng ),科普電影是重要方向,今年將投拍巨幕電影!蓖瑫r(shí),各科普場(chǎng)館可以開(kāi)發(fā)串聯(lián)式產(chǎn)品。上海擁有眾多品質(zhì)很高的專(zhuān)業(yè)科普場(chǎng)館,但鮮為人知。外省市游客只知道科技館、自然博物館,去“小而美”專(zhuān)業(yè)科普場(chǎng)館的不多,這很可惜。不妨建立一個(gè)上?破請(chǎng)館“聯(lián)動(dòng)機制”與“信息共享平臺”,讓全國各地的家長(cháng)和孩子了解上?破铡按蟮貓D”,然后按圖索驥,各取所需。
科普場(chǎng)館也可按產(chǎn)業(yè)導向分類(lèi),或根據小觀(guān)眾的興趣側重等,連線(xiàn)開(kāi)發(fā)科普深度游,讓場(chǎng)館與孩子們的興趣學(xué)習、市民的生活場(chǎng)景結合起來(lái)。例如,將辰山植物園、自然博物館、極地中心串聯(lián)起來(lái),組織深度周末研學(xué),讓孩子形成對某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的整體認知。(記者 馬亞寧)
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